Comprobada la autenticidad del testimonio del señor Antolín mediante el detalle especial que les dio, el equipo Lince tiene un nuevo reto por delante: entender el cambio trascendente de su proyecto. Ahora ya no es simplemente saber cosas de un esqueleto, sino llegar a encontrar a su familia.
PARA RESPONDER…
- ¿Qué proyectos están desarrollando el resto de equipos de la clase de 3º B?
- ¿Cuál ha sido el dato científico que les dio el señor Antolín que les ha asegurado que el esqueleto es exactamente el que él excavó en la sierra de Alcubierre?
- ¿Qué es la «alpaca»? ¿Por qué se ha usado ese material en este caso?
- ¿Qué cambio dice el teniente-coronel José Luis Remacha que deben introducir en su proyecto de investigación? ¿Por qué?
- ¿Qué objeciones presenta Ana Li tras este encuentro con el militar?
EXPLORANDO MÁS…
- ¿Qué pasó en Bosnia durante la guerra de los Balcanes?
https://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_Bosnia - ¿Cómo intervino España en Bosnia?
https://working.mde.es/misiones/en_exterior/historico/listado/bosnia-herzegovina.html - El tremendo impacto de una fosa común en Bosnia:
https://elpais.com/cultura/2023-04-12/nada-me-habia-preparado-para-contemplar-una-fosa-comun-las-heridas-nunca-cerradas-de-la-guerra-de-bosnia.html - Asociación para la Recuperación de la Memoria Histórica:
https://memoriahistorica.org.es/ - Investiga sobre lo que dice el RRI (Reglamento de Régimen Interior) de tu centro educativo sobre el uso de las páginas web e imágenes del centro en redes sociales.
REFLEXIONANDO…
- ¿Cómo te sientes ante las dudas y escrúpulos de Ana Li?
- ¿Qué opinas del modo de razonar de Javier sobre los «sincericidios»?
- ¿Y sobre su frase «Vale más pedir perdón que pedir permiso»?
Galería de imágenes
Contempla esta imagen y expresa lo que sientes al verla:
– ¿Qué veo?
– ¿Qué pienso?
– ¿Qué siento?
– ¿Qué me pregunto?
Puedes luego buscar más información en:
https://www.elmundo.es/elmundo/2010/03/03/andalucia_malaga/1267630806.html
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